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Todos
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O dia
a dia na escola... Ah, o dia a dia na escola... Só quem está dentro é que
sabe como é que é... E cada situação... cada situação...
Vamos ver se você que está aí, na maior
curiosidade, identifica algumas das situações que mencionei...
Olha...
presta bastante atenção... Situação 1 :A mãe desesperada..
Como é que é ? Eu não posso entrar para falar
com a diretora ?^E ruim ! Quero ver quem é que vai me impedir.
Mas senhora...
Senhora uma vírgula ! Esta escola está uma
bagunça !!! Alguém tem que se responsabilizar.
O que houve afinal ?
Só falo com a chefe. Vai me deixar entrar ou
vamos cair na porrada ?
Situação 2 : O aluno enfezado.
Cadê a deretora !
Menino, que é isso ? que modos são esses ? Respeita a mãe
aqui...
Quem
? Eu ?
Ta, eu quero falar com a tia deretora.
Ela está ocupada. Fale comigo que eu resolvo.
Resolve droga nenhuma !!! Quem é você ?Você
não é m
Olha...
Situação 3 : O professor problemático.
Dona coisa, preciso mesmo corrigir estas
provas ? Preciso falar com a Diretora. Isto não é direito.
Mas professor, são ordens da Secretaria...
Ta, eles mandam e a gente obedece... Pensam
que são o que ? Afinal temos nossos direitos. E minha carga horária como é
que fica ? A escravidão acabou...
Eu sei professor, mas com jeitinho...
Eu . quero . falar. com a diretora. Dá
licença ?
Situação 4 :
O funcionário confuso.
Você é a diretora ?
Não, por quê ?
Os alunos querem jogar bola na quadra. Os
alunos querem um bebedouro. Os alunos querem mais tempo vago. Os alunos... os
alunos... os alunos...
E o que o senhor quer que eu faça ? Isto é problema seu.
Então vou botar todo mundo de castigo...
Melhor, acho que vou enfiar bolacha nestes moleques...
Situação 5. O morador da comunidade esperto.
Seguinte senhora... Preciso conversar com a
diretora porque estou precisando de 2 vagas para minhas primas que moram lá
na comunidade.
Senhor, todas as nossas vagas já estão preenchidas.
Sabe o quê que é, é que eu tenho conhecimento
na comunidade e prometi a um pessoal que a diretora ia quebrar o galho.Preciso falar com ela
pra resolver esta situação.
Neste momento, todos começam a falar ao mesmo
tempo. Entram duas meninas se pegando, um menino com a testa machucada, e
invadem o gabinete. A diretora está descabelada, apavorada e dá um grito.
Todos param e falam ao mesmo tempo:
E agora ? Quem poderá me ajudar ?
Começa a tocar um samba enredo qualquer e
entra um personagem com a bandeira do CEC sambando. Todos se juntam na maior
alegria. Vão se dando as mãos simbolizando a união e saem do palco assim deixando só o
personagem da bandeira, que a abre para
que o público a veja bem.
Sabemos que o CEC não foi criado para atuar só
em situações como essas, tão corriqueiras. Sua atuação deve se dar visando
sempre promover a integração entre Escola-Família-Comunidade, contribuindo
para a Democratização da Unidade
Escolar tendo como meta a melhoria do ensino. Também auxilia a Direção no
planejamento para uso das verbas públicas através da observação das necessidades
da comunidade escolar.Deve colaborar também para o desenvolvimento do projeto
político pedagógico na U.E., entre outras coisas. Sendo presença constante, o
CEC torna-se a voz da comunidade junto à direção escolar, e ao mesmo tempo é
a voz da direção para a comunidade. O CEC unindo todos os segmentos da
comunidade converge para a escola os anseios de todos, transformando em ação
engrandecedora todas as expectativas. Também parte da escola em todas as
direções para transformar a comunidade através do respeito mútuo, da cultura
partilhada e da democracia. Vestir esta camisa é abraçar a causa. Estamos
juntos !!!
Saem juntos os dois, abraçados.
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